大学院の授業「流通業経営診断」では、班長として実務補習の診断実習を約1ヶ月間及び合計210ページをかけて中小流通業の経営について、現状を把握することにより、経営課題を抽出し、課題解決を目指した実行計画の策定という一連の診断プロセスを学び、実践的な指導・援助・アドバイスが出来るスキルを修得しました。